小 Q 是一个算法竞赛初学者,正在学习图论知识中的树的遍历。一棵由 n 个结点,n−1 条边构成的树,初始时所有结点都未被标记,它的遍历过程如下:
例如在下面的树中,一种可能的遍历过程如下:
作为一个奇思妙想的学生,小 Q 在学习完上述知识后不满足于以结点为基础的遍历方式,于是开始研究以边为基础的遍历方式。定义两条边相邻,当且仅当它们有一个公共的结点。初始时,所有的边都未被标记。这种以边为基础的遍历过程如下:
例如在上面的树中,一种可能的遍历过程如下(定义 {u,v} 表示连接结点 u 和 v 的边):
小 Q 惊奇的发现,在这个新的树的遍历过程中,如果将每条边看作一个新的结点,将步骤 2 中的所有新结点 e 和 f 连接一条新边,就会生成一棵由 n−1 个新结点和 n−2 条新边连接成的新树。例如上述遍历过程得到的新树如下(新的结点和新边都用红色表示):
现在小 Q 在 n−1 条边中选择了 k 条关键边。小 Q 想知道,以任意一条关键边作为起始遍历边,通过上述遍历过程能够生成多少种不同的新树。这里两棵树被认为是不同的,当且仅当至少存在某一对新的结点,它们仅在其中一棵树中连有新边。
由于结果可能很大,你只需要输出其对 109+7 取模的结果即可。
本题有多组测试数据。
输入的第一行包含两个整数 c,T,表示测试点的编号和测试数据的组数。在样例中,c 表示该样例与测试点 c 的数据范围相同。
接下来包含 T 组数据,每组数据的格式如下:
对于每组测试数据输出一行,包含一个整数,表示结果对 109+7 取模的结果。
1 1 4 1 1 2 2 3 2 4 1
2
7 1 5 2 1 2 1 3 2 4 2 5 1 3
3
【样例 1 解释】
两种可能的新树如下:
【样例 2 解释】
三种可能的新树如下:
【样例 3】
见附件的 traverse/traverse3.in 与 traverse/traverse3.ans。
该组样例满足 c=4。
【样例 4】
见附件的 traverse/traverse4.in 与 traverse/traverse4.ans。
该组样例满足 c=7。
【样例 5】
见附件的 traverse/traverse5.in 与 traverse/traverse5.ans。
该组样例满足 c=11。
【样例 6】
见附件的 traverse/traverse6.in 与 traverse/traverse6.ans。
该组样例满足 c=13。
【样例 7】
见附件的 traverse/traverse7.in 与 traverse/traverse7.ans。
该组样例满足 c=15。
【样例 8】
见附件的 traverse/traverse8.in 与 traverse/traverse8.ans。
该组样例满足 c=16。
【样例 9】
见附件的 traverse/traverse9.in 与 traverse/traverse9.ans。
该组样例满足 c=18。
【样例 10】
见附件的 traverse/traverse10.in 与 traverse/traverse10.ans。
该组样例满足 c=19。
【样例 11】
见附件的 traverse/traverse11.in 与 traverse/traverse11.ans。
该组样例满足 c=22。
【样例 12】
见附件的 traverse/traverse12.in 与 traverse/traverse12.ans。
该组样例满足 c=24。
【数据范围】
对于所有的测试数据,保证:
| 测试点编号 | n | k | 特殊性质 |
|---|---|---|---|
| 1∼3 | ≤5 | ≤1 | 无 |
| 4∼6 | ≤105 | ≤1 | 无 |
| 7∼10 | ≤105 | ≤2 | 无 |
| 11,12 | ≤500 | ≤8 | 无 |
| 13,14 | ≤102 | <n | 无 |
| 15 | ≤500 | <n | 无 |
| 16,17 | ≤105 | ≤500 | 无 |
| 18 | ≤105 | <n | A |
| 19∼21 | ≤105 | <n | B |
| 22,23 | ≤2×104 | <n | 无 |
| 24,25 | ≤105 | <n | 无 |
【提示】
数据输入的规模可能较大,请选手注意输入读取方式的效率。